Gratuita e on-line, apresentação ressalta a metodologia Criando Juntos, do programa De Criança Para Criança, como ferramenta na educação 

A criatividade na sala de aula e a participação dos estudantes nos processos criativos serão alguns dos pontos abordados na palestra on-line “De Criança para Criança: criatividade em ação”, ministrada por Vitor Azambuja, um dos criadores do programa De Criança Para Criança (DCPC), no dia 17 de outubro, quinta-feira, às 11h30, dentro do Congresso Internacional Movimentos Docentes (CMD) – Pacto pela Formação e Valorização Docente, que acontece de 15 a 18 de outubro. Para participar, é necessário se inscrever gratuitamente.

Organizado pela Rede Internacional Movimentos Docentes, que se originou no grupo de estudos e pesquisas da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e hoje alcança 65 mil professores de todos os estados brasileiros e de outros países, contabilizando meio milhão de participações diretas e 1,5 milhão indiretas, o CMD reúne educadores, pesquisadores, líderes educacionais e estudantes, incluindo doutores e mestres, de diversas partes do Brasil e do exterior, com o objetivo de compartilhar ideias, estratégias e experiências que fortaleçam a educação. Com mais de 30 atividades programadas, o evento contará também com a presença de renomados especialistas, como Edgar Morin, João Ramalho, Monja Coen, entre outros.

Vitor explica que a metodologia Criando Juntos, do programa DCPC, foi escolhida como tema da palestra por seu foco em tornar o aluno protagonista dentro da sala de aula, permitindo que ele crie seu próprio conteúdo, uma vez que histórias, desenhos e narrações elaborados pelos estudantes ganham vida em forma de animações no Studio DCPC. “A criatividade é muito valorizada hoje em dia, e precisamos destacar metodologias que a coloquem como princípio ativo e abordagem principal”, comenta. Ele ressalta que a palestra será uma grande oportunidade para apresentar essa metodologia a um público amplo. “Além disso, abordaremos os processos criativos que ocorrem na sala de aula, exibiremos algumas animações e vamos evidenciar a premiação de 700 alunos de escolas de Indaiatuba, cujas histórias se destacaram”, completa.

Ele destaca que essa metodologia, já implantada em escolas de países como Finlândia, Espanha, Alemanha, Dinamarca e Ucrânia, promove também mudanças sociais significativas. “As atividades realizadas na sala de aula não se limitam a esse espaço, elas ganham vida em vídeos que podem ser perpetuados e compartilhados com outros professores. Vamos mostrar como os educadores podem utilizar essa ferramenta, permitindo que todos tenham acesso a conteúdos relevantes”, conclui Vitor.

Palestra on-line “De Criança para Criança: criatividade em ação”

Com Vitor Azambuja, um dos criadores do programa De Criança Para Criança

17 de outubro, quinta-feira, às 11h30

Inscrições gratuitas pelo link do CMD

Sobre Vitor Azambuja

Vitor Azambuja é brasileiro, nascido no Rio de Janeiro. Especialista em criação, é diretor de arte e artista plástico. Formado em publicidade e piano clássico, trabalhou em diversas agências de propaganda, tanto no Rio de Janeiro quanto em São Paulo, criando filmes e anúncios para grandes anunciantes. Foi premiado em festivais de propaganda, tais como Figueira da Foz, Colunistas, Clube de criação de São Paulo, Art Directors em Londres e New York Festival. Realizou exposições de pinturas em São Paulo, Rio de Janeiro, Nova Iorque, Miami e Paris. Um dos criadores do programa De Criança Para Criança, Vitor é o diretor criativo da empresa. Seu propósito é fazer com que as crianças do mundo inteiro aprendam desenvolvendo a sua criatividade. 

Sobre o De Criança Para Criança

O programa De Criança Para Criança oferece um leque de metodologias de educação híbrida para escolas de todo o mundo. Do futuro para a escola, a proposta da Startup é oferecer às crianças a oportunidade de serem protagonistas, colocando-as no centro da aprendizagem. Através de uma metodologia chamada “Criando Juntos”, os professores são orientados a serem mediadores, fazendo com que os próprios alunos desenvolvam conhecimento sobre temáticas diversas. A partir de discussões, constroem coletivamente histórias, fazem desenhos e gravam locuções relativas às narrativas criadas, que, enviadas através de uma plataforma colaborativa, serão transformados em desenhos animados feitos pelo De Criança Para Criança, expandindo os horizontes educacionais.